上海师范大学天华学院董事会

关于2020～2021学年度天华学院工作纲要

（四稿）

今年是天华学院建校十五周年，也是上一轮五年发展收官年，更是站在新起点展望未来发展的起航之年。经过十五年的办学积累，我们秉持“为做人而学习”的校训，坚持“四个天华”，办学条件不断改善，形成了鲜明的办学特色，取得了骄人的办学业绩。当前学校正处于转型发展的关键时期，在推进学校发展过程中，完成独立学院转设和本科教学评估是学校须臾不离的目标，我们的工作任重而道远。

站在新一轮五年发展的十字路口，面对国内外高等教育发展的新形势和新要求，天华学院的办学特点及努力方向可概括为“三化九点”：即国际化（专业课程的国际化、师资队伍的国际化、创新思维的国际化）、智能化（全校管理的智能化、教学分析的智能化、评价考核的智能化）、产业化（结合专业的产业化、名企参与的产业化、共建共享的产业化）。国际化是观察视野，智能化是技术手段，产业化是经济效益。本学年及今后一段时期，学校都要以“三化九点”为目标，实现三者联动，推动学校迅速发展！

一、着力提升干部教师实力

人才引进与培养工作事关学校发展全局。具体而言，关系到教育部评估能否顺利通过，关系到今后一流专业的申报能否成功，关系到天华的竞争力是否能真正形成，关系到天华学院能否加入高水平学校行列，关系到董事会的战略决策能否得到贯彻落实。学校要按照紧缺人才三年引进实施方案，周密安排人才引进和培养计划。

1.继续实施博士培养目标。学校要围绕三年内培养180名博士教师的目标，加快建设适应素质教育和创新人才培养的教师队伍，提升国际化办学水平。要继续加强与重要合作伙伴——北亚利桑那大学合作培养博士教师项目，培养更多的国际化师资；学前教育、初等教育的博士要通过拜师学艺的办法提高实践能力；教师和学生分别坚持举办一年一度的教学与创新能力大赛。

2.加强人工智能师资培训。学校已确定把发展人工智能专业作为重要战略，但人才缺口是制约人工智能发展的重要障碍。学校要实施人工智能师资培训计划，选派学科带头人赴“阿里达摩院”进行人工智能专家级深造；中青年骨干教师前往复旦、交大、同济访学，系统进修工程师级的人工智能技术；全校50岁以下教师及管理人员接受人工智能技术培训。

3.加快年轻干部的培养使用。继续加强干部队伍建设，有计划地培养和储备一支德才兼备、忠诚于学校事业的优秀校级后备干部队伍，保证学校事业持续发展、后继有人。在全校实施“校长（书记）见习助理”后备干部培养制度，出台校长（书记）见习助理实施方案，结合年轻后备干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况确定培养方向，制定培养计划，启动培养工作。要实行中层干部竞争上岗以及轮岗等干部人事制度，进一步提高干部队伍的整体素质和培养适应学校转型发展需要的人才。

二、着力增强优势专业特色

专业是大学教学、科研、社会服务职能的承担者，是大学学术水平的代表，是大学竞争力的基础，是大学社会形象的名片。学校要继续优化学科专业布局，加强优势专业建设。在学生培养方面，一定要重视实践能力，创新能力；在专业设置方面，一定要重视是否有长久的生命力和现代技术的含金量；在学生就业方面，一定要重视就业质量。

4.发挥人工智能专业赋能优势。天华学院各方面资源迅速积累，正处于爆发前夜，人工智能可以引领学校走向更高的发展层次，出现爆发性的增长。学校要逐步实施“人工智能+”计划，全面赋能原有各学科，形成新工科、新商科、智慧幼教、智慧康养、智慧艺术的学科群。天华学院是今年上海市唯一一个获批人工智能专业的民办高校。在人工智能专业已经正式获批的基础上，10月份，工学院正式更名挂牌“人工智能学院”。除了人工智能专业外，计算机专业改造为“数据科学与大数据管理”专业；其他专业改造为“智能制造专业”。学校已经为与阿里云合作的人工智能实验室投入500余万元，开展了一期二期建设工作，要继续谋划三期建设；要加快推进与阿里云公司的合作项目，深入开展一系列战略合作。积极研究人工智能赋能其他专业发展的途径，健康学院在康复治疗、心理康复专业的基础上，申报植入明显智能化特征的专业；商学院整体考虑与腾讯等企业合作，实现智能商务；在全校通识课程及相关专业中开设必要的人工智能课程。

5.加快一流本科专业建设。学前教育作为上海市一流本科专业，需要根据原来的申报计划，认真逐项对标，查漏补缺，兑现申报承诺。一是关于博士人才引进与培养。因疫情影响，原定的50个博士人才引进与培养计划，尤其是攻读国外博士选送工作受到耽误，需制定出应对方案。二是关于教师的实践见习工作。学校要制定“三双”教师培养中的关于“双师、双能”幼儿园实践经验获得实施计划，明确时间表。安排青年教师向示范性幼儿园特级园长拜师学艺，工学交替去幼儿园挂职锻炼体验学习，3至4年之内轮训完成。三是关于科研成果。结合天华实际与时代潮流，科研重点放在人工智能与学前教育的融合应用上。

6.注重特色专业发展布局。列入市教委的应用型试点专业进一步明确专业的特色培养方向，带动本学院其他专业的建设和发展。艺术类专业拥有一批思想活跃，理论基础扎实，又掌握现代信息技术的年轻博士，实验室设备现代化程度已经较大幅度地领先于同类高校，并且与完美动力、完美世界等行业龙头企业签署了联合办专业、联合培训、联合办产业的深度合作协议，要继续深入探究艺术人才培养模式，提高人才培养质量。学校要根据办学基础、社会需求和发展前景，继续研究申报新专业。今年申报智能制造、康复护理管理、金融科技等3个专业；2021年考虑申报集成电路、播音与主持等新专业。

三、着力实施智慧校园管理

一场突如其来的新冠肺炎疫情对生活和工作带来了冲击，但同时，疫情也考验着一所高校的应变能力和管理水平。学校要充分总结疫情防控期间的在线工作、教育教学的经验，借助人工智能、大数据、物联网等技术，实现与教育教学相融合，实现学校智慧管理。

7.推进学校整体管理智能化。在线教学期间，学校借助云技术和大数据分析平台，实时、准确、全面地追踪学生在线学习状态，实现了教学资源的合理配置和使用。学校要结合目前信息化发展的现状，充分利用信息化成果，把人工智能技术运用到学校管理中，加强信息化数据平台的建设和使用，实施学校整体管理的智能化；实施教师教学行为、学生学习行为的智能化分析；实施评价、考核系统的智能化。学校要成立信息化规划管理办公室，引进的博士人才安排相应的职务岗位。

8.总结在线教育教学经验做法。疫情期间学校在线教学能够顺利开展，与学校“活力课堂”线上教学资源的建设密不可分。学校要继续加强“活力课堂”试点工作，组织教学改革研讨会，不断巩固教学成果，发挥“活力课堂”试点课程示范效应，形成全校教师关心学生、钻研教学的价值认同，激发教师教书育人的内生动力；要充分利用新建的观摩教室、智慧教室等技术手段，继续加强在线教育的课程开发，利用好国内外的网上教学资源，不断提升教学相长的实际成效，提升课堂教学的有效性。

9.总结线上各类学生活动经验。随着社会不断发展，信息技术不断进步，互联网、移动通信等技术对学生管理提出了新挑战。机遇与挑战并存。疫情期间，学生部门把各类学生活动搬到了网上，通过“云端辩论”、“云端班会”等在线形式，加强学生管理和教育。学校要研究新媒体时代学生管理的特点，实现学生教育线上线下的结合。同时要不断完善学生在线管理数据系统、大学生迎新管理系统，借助数据平台，提升学生管理便利化、科学化水平。

四、着力建设学前智能示范基地

沉浸式学前教育智能化社会公共服务示范基地项目，是学校向更高层次发展的重要突破口，这个项目具有加强学科建设、促进产业发展、提供社会公共服务三重价值。学校要积极争取政府经费支持，得到上级领导支持，争取教委、科委、发改委的立项，或者从市教委民办专项中自行解决。

10.建设智能幼教实验室。在与阿里云合作建设的人工智能实验室的基础上，强化智能幼教的内容，建设智能幼教实验室。充分运用该实验室，对学前教育专业全体学生进行智能化技术培训。学校学前教育专业每年本科毕业的学生人数接近400人，占上海市总量的半壁江山。如果天华学院学前教育专业的毕业生接受了充分的幼教智能化的培训，将极大地提升上海市幼教领域智能化水平，拥有巨大的社会服务价值。

11.建设智能幼教师资培训中心。利用学校专业优势和上海市幼儿园园长培训经验，建设智能幼教师资培训中心，培训对象主要是上海，包括长三角及中西部地区的幼儿园园长和骨干教师。培训中心集培训、科研和信息开发、资料发行于一体。主要内容为：幼儿园整体的智慧化管理；开发、使用旨在提高儿童全面素养的智能化辅助教材；人工智能技术在幼儿教育的运用。学校通过开发人工智能软件，又在培训中心让为数众多的园长和骨干教师熟练地掌握和使用了这些人工智能软件，学前教育从业者的工作效率和效益成倍得到提升，这将为整个社会的幼儿园办园水平带来一个质的飞跃。

12.建设智能化示范幼儿园。天华学院学前教育科硏培训中心，建筑面积1.3万多平米，其中约4千平米将用于建设一个普惠性的智能化的中等规模的示范幼儿园。该幼儿园从师资配备，教学设施，教材教法，管理系统均将充分体现智能化、国际化的特点，建成后能够为幼儿教育发展作出贡献。

五、着力加快产学研联动发展

学校的发展，教职工待遇的提高，必须需要产业发展的支撑。学校这项工作刚刚起步，还有很长的路要走。学校要不断建立和完善管理机构和运行制度，真正闯出一条产、学、硏有机结合，立校为公，共建共享的天华产业化发展道路。

13.成立新天华教育产业集团。学校成立共建共享的新天华教育产业集团，统筹推进全校的产业发展。调集人工智能学院、学前教育学院、艺术设计学院等专业中具有科研能力、产业开发能力的教师组成专业团队，产业集团与专业团队组建项目公司，具体承接开发一些重要的产业项目。

14.学前智能化项目先行。紧跟人工智能发展趋势，与学校的优势专业结合，组建学前人工智能应用软件开发的科技孵化公司。注重与著名企业紧密结合，尽快落实与阿里云、完美动力、完美世界等著名企业已签署协议的各项条款，与合作伙伴以诚相待，互利共赢。

15.建立二级学院产业发展制度。在遵循产业发展共建共享原则基础上，做好产业发展规范的顶层设计。学校产业发展部牵头，尽快制定出台二级学院产业发展的管理制度与运行办法，明确相关工作条例。

六、着力规划未来五年发展

今明两年是学校承上启下的发展阶段，今后的发展要有更清晰的路线图、规划图，总结过去的经验，展望未来蓝图。本学年，学校要对照独立学院转设以及教育部本科办学评估的具体要求，加强薄弱环节的建设，制定下一轮五年发展规划。

16.推进校园基本建设。加快学校管道铺设、厕所改造、足球场翻新重建工作。今年完成天华楼、明华楼的厕所改造，明年完成月华楼的厕所改造，明年计划安排地下管道、足球场地的维修维护。经过新一轮建设，使学校外观及内涵建设提升到新水平；积极推进三期工程如期竣工，同时积极谋划四期工程建设；校园最西侧的39亩土地批租与划拨尽快落实，为独立学院转设创造条件。

17.做好学校转设工作准备。教育部明确2020年底各地独立学院要做好转设工作准备，推动独立学院实现转设。我们要进行充分论证，要学习借鉴外省市独立学院转设经验，仔细研读政府的政策文本，听取专家意见建议，谋划学校未来发展蓝图，为实行转设做好充分准备。

18.制定新一轮五年发展规划。今年是“十三五”规划收官、“十四五”规划启动的关键一年，学校要充分发挥规划编制对学校发展与建设的引领作用，尽快启动十四五发展规划的编制工作，由董事会牵头，党委、行政、监察委等参加研究，相关职能部门参与，党委办公室负责起草与统稿。

天华学院是一所非营利性大学，她既有政府支持，人心凝聚的优势，又有体制灵活，决策高效的优势。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。天华的创业者们历经艰辛，创建了这个足以自豪的平台，但我们的事业需要生生不息，代代传承。今年是学校建校15周年，我们要心志坚定，同舟共济，推动学校的国际化、智能化和产业化，三化联动，将天华事业的篇章，谱写得更加精彩纷呈，灿烂辉煌！