根据董事会对新学年工作的要求和全校工作的总体安排，本学期党委工作的指导思想是：以上海作为国家深化教育综合改革实验区为契机，以迎接教育部评估为抓手，紧紧围绕学校中心工作，准确定位、突出重点，发挥优势，夯实基础，不折不扣地贯彻落实董事会的重大决策；对党委分管的工作狠抓落实、勇于创新、务求实效；对学校教学行政，监察委的工作坚决支持、积极配合，做好服务。

本学期党委重点抓好以下三方面的工作：

一、抓好党的建设各项工作

要继续深入贯彻党的十八大精神，充分发挥高校党组织的政治核心作用，把党中央提出的“立德树人作为教育的根本任务”的要求，贯穿落实在教会学生做人的全过程。

1、继续抓好党的群众路线教育成果的巩固和深化。要进一步组织教师、学生党员学习党的群众路线的理论，引导弘扬优良传统，落实整改措施，确保各项整改措施落到实处，确保整改成果得到巩固。

2、深入抓好服务型基层党组织建设。在上学期各个总支创特色、树品牌的基础上，进一步创新工作方法，提高党员参与创建的积极性和责任感。党委和总支从不同层面加强对基层党组织负责人的培训。重视支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

3、高度注重党员的发展和教育引导工作。依托中高级党校，做好入党积极分子和新党员的教育培训工作，党总支要抓好发展新党员的质量和工作流程的规范性；党支部要带领教师、学生党员在工作、学习中发挥先锋示范作用。

4、继续加强宣传工作。加强宣传队伍建设，提高新闻报道质量，发挥舆论引导作用，继续创建市级文明单位，不断提升学校的知名度和社会影响力。

5、创新大学生思政工作的方法。围绕天华“教会学生做人”的教育理念和目标，坚持以“立德树人”为己任，在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥重要作用。深化思政课教学改革，酝酿制作“天华教你怎样做人”教学视频，丰富思政课教学内容，创新教学方法，提高思政教育实际效果。

二、加强师资队伍建设

教师队伍及人事工作以迎评指标为标杆，以稳定、吸引和培养优秀师资为重点，以提高教师队伍的整体素质为主线，以服务教职员工为目标，努力建设一支适应学校发展需要的教师队伍。

1、形成师资队伍建设整体规划，制定现阶段整改措施。重新修定学校师资队伍建设规划方案，做好师资队伍建设三年具体规划，制定迎接评估师资队伍整改工作意见。

2、制定教师薪酬激励方案，发挥激励与导向作用。制定或重新修订教师激励相关制度，包括引进专任教师、学科带头人的相关薪酬方案，双师型教师激励计划，高职称教师激励计划等。

3、完善师资引进、培养等各项措施，提升教师队伍整体素质。加快引进指导教授，专任教授，学科带头人；充分发挥留学教育博士的作用，创造条件为他们夯实教育专业知识；加快年轻教师培养，评选教学名师，建立名师工作室；注重双师型教师培养和引进；招聘985、211等重点高校硕、博毕业生充实师资队伍。

4、优化人力资源配置，人员定编定岗定责。在上学期各部门和二级学院共同努力的基础上，进一步明确岗位编制，制订各级各类岗位职责，量化工作内容，规范工作流程；研究完善教职工岗位考核体系。

5、加强工会工作，关心凝聚教职员工，维护他们的切身权益。切实发挥工会在学校发展、学校事务管理和改善群众生活等方面的作用，听取群众意见，传达群众心声，为学校的发展营造良好环境；多关注青年骨干教师的学习、工作和生活；关心好困难群众，努力为他们排忧解难。

三、提升学生管理工作水平

学生管理工作遵循以学生为主体，以育人为中心的原则，服务学生，优化学风、校风建设，积极探索校院相结合的管理模式，规范学生管理秩序，进一步提升学生管理的科学化水平，

1、制定学生管理工作手册，提高管理工作的规范化，制度化水平。整编建校以来多年积累的行之有效的学生管理规章制度，根据形势要求变化进一步细化完善，查漏补缺，既可形成具体操作的规范，也为迎接评估在做好学生工作方面的档案资料。

2、加强辅导员队伍建设，不断提升综合素质和工作能力。从政治，业务，生活等多方面稳定辅导员队伍，关心他们的成长和发展。制定辅导员培养、培训计划，提升学历层次和教师资格考证通过率，加强工作指导和实绩考核；落实副辅导员培训措施，设计并实施网络课程培训方案；关心辅导员生活，努力帮助他们克服后顾之忧。

3、继续深入抓好学风建设，促进学生的学习自觉性。根据天华学生的特点，围绕教学中心任务，继续开展多种形式的学风建设活动，营造学习氛围，提升活动效果。

4、加强德育学分制的系统建设，把“教会学生做人”的要求落到实处。抓好德育学分制度条例的落实，把督促学生践行德育学分的各项举措做深，做细，做实；积极探索德育学分与学生学业学分的关系，发挥德育学分在学生大学学习期间的有效评价作用。认真总结提升德育学分制的做法和经验，努力打造天华学生管理工作的特色品牌。

5、积极探索学生自我管理的新途径、新方法。继续创新思路方法，巩固提高现有学生自管队伍的规模，提高全体学生的参与度，通过各种方法途径和活动形式，帮助学生在自我管理中增强社会适应能力和实践能力。

其他方面，要做好校园安全稳定的各项工作。要提高政治敏锐性，警惕各种有害因素对学校和学生的渗透侵蚀，确保学校的政治安全；完善安全稳定工作责任制，有效应对和处置突发事件；坚持完善值班制度，健全各类应急措施，确保师生的人身安全和校园财产安全。

中共上海师范大学天华学院委员会

2014年9月10日