1．辅导员登录后，在“我的班级”的班级列表中，选择一个班级进入，如图1所示：

图1

2．进入班级，在“成员管理”中，如果当前所在班级是本学期新建的班级，则需为该班增加学生，如图2所示：

图2

在图2所示的网页中，输入一次要批量录入学生的人数（为防止由于服务器故障造成的数据丢失，每次最多只能录入12名学生），点击“批量录入”按钮，进入如图3所示的页面逐个录入新生基本信息。

录入新生信息成功后，将自动生成学生及其家长用户。

学生的用户名为其学号，密码为输入的身份证号末8位；

家长的用户名为p+学号，密码为p+子女身份证号末8位；

身份证号按18位填写，原15位身份证号码补全18位，末尾加大写“X”，必须大写！

日期按“2007-01-01”的格式书写。

图3

1．在“信息平台”中，可以给本班发布信息，所发布的信息只有本班成员（包括学生、辅导员和任课教师）才能看到，如图4、图5所示：

图4

图5

在图5所示的网页中，可以将要发布的信息同时发布到自己所负责的其它班级中去。使自己所负责的其它班级也能看到这条信息，这样可以避免同一条信息多次发布。

2．点击“成长档案”，进入本班学生成长档案管理，如图6所示：

图6

3．点击某个学生，对该生的成长档案进行管理，“任职情况”、“奖励荣誉”、“社会实践”、“违纪记录”的录入分别如图7、图8、图9、图10所示：

图7

 

图8

 

图9

 

图10

4．、对于“考勤记录”，可以一次性输入本班所有学生一周内的考勤，也可以针对某个学生输入考勤记录，如图11所示：

图11

 

5．对于“德育测评”，只在每学期末进行，在学生提交德育自评成绩前，辅导员无法给学生测评成绩，只能看到如图12所示的页面：

图12

此时，应提示学生尽快登录系统参加德育自评。当学生递交了自己的自评成绩后，辅导员可以针对该生进行评分，如图13、14所示：

图13

图14

6．学期末，当本学期的一切网上工作顺利完成后，辅导员将每个学生本学期的成长档案和统计信息打印输出，如图15所示：

图15

7．辅导员可以给自己班级的所有学生和家长发送信息，登录后，进入“短信平台”，如图16、17所示：

图16

图17