时间 | 步骤 | 要领 | 具体内容 | 学期开始初 | 1 | 统计 | 对新进来的教师人数进行统计,配置好相应的的办公用品。 | 2 | 上报 | 对本学期大致要采购的低值易耗品的种类,数量上报给部门领导审批。 | 3 | 询问 | 询问教师们对办公用品的质量的反响,如有不满及时和供应商联系解决。 | 月初 | 4 | 输入 | 对每笔领料单进行逐笔登记到电脑。 | 5 | 购买 | 对特殊的物品,教学急需的要及时购买不延误。 | 6 | 整理 | 对仓库进行整理,补足货源。 | 月末 | 7 | 统计 | 根据每天做的电子档,统计出当月消耗的数量。 | 8 | 制表 | 仔细填写《低值易耗品明细表》并由部门主管签字。 | 9 | 盘点 | 根据明细表进行实地盘点。 | 10 | 上报 | 做好《低值易耗品月报表》,上报学院财务处。 | 学期结束 | 11 | 统计 | 结合本学期办公用品使用情况,对其进行调整。 | 12 | 配备 | 根据下学期人员,合理配备易耗品的品种、数量。 | 13 | 准备 | 联系有关部门做好下学期开学领用准备。 |
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