中共上海师范大学天华学院委员会

2023—2024学年第二学期工作计划

新学期，学校党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实学校董事会工作要求，紧紧围绕学校工作大局，准确把握新时代民办高校党的建设定位，不断发挥党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。

党委新学期工作计划有以下特点：

一是集思广益提前谋划。

学校党委对编制新学期工作计划高度重视，启动早、谋划实，党委集思广益，充分听取分管部门、各党总支的意见，延续以往的工作惯例，又注重结合新时期的新要求，最终形成了计划文稿。

及早启动。早在1月18日，市教委领导来校宣布党委书记调整后，当天下午，学校党委就召开期末工作布置会议。会上，我提出要尽快熟悉各个部门，和学校领导班子一起，为天华事业发展贡献自己的力量。同时，会议要求党委各分管部门负责人、党总支书记，集思广益谋划下学期工作，要求党委各分管部门，将对党委工作的建议、下学期要开展的主要工作，形成文字稿，1月26日前提交党办。

集思广益。天华有很好的工作基础，党委各分管部门工作扎实，思路清晰。在各部门提交的工作思路基础上，党办汇总形成了新学期党委计划。经过几次研讨，又反复征求了各部门、各基层党组织意见，初步形成了工作计划；又根据昨天董事长在校务委员会上的讲话精神，进行了修改完善。

二是明确责任分工负责。

 坚持集体领导和个人分工负责相结合的民主集中制原则，是党的建设的一个重要任务。本学期党委计划共有十条、三十个小点，我们分别明确了牵头部门，涉及党办、组织部、宣传部、统战部、纪委、人事处、教师工作部、工会、学保处、团委、行政处等党委分管的所有部门。

根据董事会要求，新学期党委计划以十件要事为纲，明确重要意义，制定落实途径，加强执行监督。各牵头部门切实增强推进当前重要工作的紧迫感和责任感，紧扣时间节点，细化各项职责任务，形成任务清单。

党委狠抓计划执行，加强统筹协调和监督反馈，将计划执行情况与部门、干部的考核评价相结合，进一步激发广大党员干部的工作积极性。

三是聚焦学校中心工作。

天华学院上上下下，尤其是董事长，高度重视党建工作，树立了民办高校党建工作的品牌。尽管在天华工作时间不长，也刚刚上任党委书记不久，但我有深刻感受。为保证党组织的政治核心地位，建校初期，学校董事会就主动提出要落实党组织的基本权力。天华在进行制度设计时，把人事部门和学生管理部门划归党委系统管理，党委承担了和学校行政几乎等量的管理责任。这样的制度设计符合上级的党建要求，也便于党委更好的发挥政治引领作用。上级要求，高校党委要全面强化党建引领，持续推动“一融双高”，即：促进党建工作与事业发展深度融合，以高质量党建引领事业高质量发展。

根据这个原则，本学期学校党委条线的工作要点，紧密结合学校中心工作，共有十件要事。

一、紧盯党委换届落实党建责任

推动党委换届是本学期党委的重点工作。学校党委班子要以换届为契机，围绕学校中心工作，加强理论学习，进一步提升学校党建工作的引领力。

一是持续学习政治理论。党委班子要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，要认真执行中央最新印发的《党史学习教育工作条例》，推动党史学习教育常态化长效化，不断提升干部思想理论水平。（牵头部门：宣传部）

二是完成党委换届工作。按照相关文件规定要求和上级党委工作部署，认真做好换届工作。党委班子要凝心聚力，切实做好换届交接工作，力求换届规范有序，工作不断不乱，尽好一名党员干部应尽的职责。通过党委换届，巩固党委作为政治核心机构，把握发展方向的作用。（牵头部门：组织部）

三是加强“民创”项目建设。继续落实上海市民办高校党建与思想政治工作创新计划实施项目，充分利用项目经费，既节约学校经费，又提升我校党建工作以及学校整体的影响力。（牵头部门：党办）

四是发挥统战工作优势。深入学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，定期召开党外知识分子代表座谈会，关心党外人士，认真听取党外人士意见建议，加强和规范民族宗教工作，营造积极向上的工作氛围，共同推进学校各项事业的发展。（牵头部门：统战部）

五是坚守党风廉政底线。摈弃民办高校党风廉政方面不会存在问题的片面认识，认真落实中央、教育部等关于从严治党工作的新要求，健全基层党组织全过程监督，发挥基层党组织纪检委员作用，加强日常教育，防范各类违纪事件的发生。（牵头部门：纪委）

二、推动基层党建创优提质

坚持和发扬天华人一贯重视党的建设的优良传统，把党建工作放到学校工作大局中谋划推进和落实，永葆“闯”的精神，“创”的劲头，“干”的作风，发挥基层党组织带头贯彻执行作用，保障党的决策在基层落地见效。（牵头部门：组织部）

一是推动基层党建提质增效。系统推进“质量提升”工程，创新落实基层党建重点任务，组织“两优一先”七一表彰，进一步推进标杆院系、样板支部、“双带头人”党支部的孵化培育工作；完善“我为群众办实事”常态化机制，建立联系群众、服务群众长效制度，带动各党总支、党支部做好服务型党组织创建；构筑“1+7+X”党建阵地体系，优化学校党建服务中心和学生宿舍党员工作站，探索打造“嵌入式+赋能清单”模式，不断提升服务质效。

二是坚持做好学习教育培训。系统推进“铸魂赋能”工程，统筹举办好各类党校培训班。办好初级、中级党校培训班、入党积极分子培训班、发展对象培训班、预备党员学习班、党务干部培训班，举办上海民办高校干部和党员研修基地系列培训班，开展集中学习和国情考察。

三是着力打造优质党员队伍。系统推进“党员先锋”工程，做好新党员的发展工作和预备党员的转正工作；坚持务实管用，做好毕业生党员服务、出国境党员管理、用好“智慧党建”平台，关心慰问困难党员，关注党员成长，解决党员困难；坚持发挥作用，推行“党员结对责任制”，创新志愿服务、承诺践诺、结对帮扶、认领心愿等平台，激励党员冲锋在前、担当有为，发挥先锋模范作用。

三、聚合新媒体力量提升社会影响力

发挥各类媒体平台作用，及时准确、公开透明地发布权威信息，着力提升新闻报道的影响力，扩大传播面，营造积极向上的校园氛围。（牵头部门：宣传部）

一是加强网络舆情引导。密切关注学校各媒体平台建设与发布情况，加强涉意识形态阵地的管理，重点加强网络舆论引导能力建设，积极稳妥处置各类风险隐患，不断壮大主流思想舆论，进一步唱响主旋律、提振精气神、汇聚正能量。

二是加强媒体平台建设。在新闻报道时效性、权威性、可读性、针对性等方面下功夫，推动各类媒体融合发展，积极争取外界媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合，进一步提升、巩固和扩大宣传范围。

三是加强理论宣教工作。完善师生宣讲团队建设，广泛开展校内理论宣讲；注重经验总结，提升理论研究水平，培养有潜力的青年马克思主义者，助力党建与思政工作者职业发展。

四、继续推进新一轮中层干部聘任

“为政之要，莫先于用人”。本学期将贯彻学校董事会要求，聚焦“德、能、勤、绩、廉”和学校事业发展需要，继续推进新一轮中层干部的聘任工作，等转设结束后，立即进行中层干部竞聘轮岗，实现干部队伍的年轻化，选拔一批德才兼备的青年干部走上各级岗位，确保学校实现新老交替。（牵头部门：人事处）

一是按程序上会中层干部聘任有关指导性文件。将上学期修订或起草的《干部、教师和员工聘用年龄管理办法》《中层干部聘任实施方案》《关于学校部分组织机构调整、理顺和规范的方案》等文件，按程序报送审议。

二是准备新一轮中层干部聘任岗位等信息。梳理现任中层干部年龄与任职年限等信息，明确离任、轮岗干部名单；根据学校事业发展的需要、二级学院规模、职能处室的职能范围，拟定新一轮中层干部的职位及数量、岗位职责和任职资格等聘任必备材料，按程序审议。

五、推动师资队伍数量与质量达标建设

师资的数量与质量是转设评估的核心指标，具有量化的标准。目前，学校的师资与转设要求存在一定差距，需要全力解决师资数量与质量的缺口。（牵头部门：人事处）

一是继续推进高层次人才的招聘工作。梳理各二级学院师资数量缺口，分配各二级学院招聘指标，启动2024年高层次人才招聘工作。聘用上师大等高校退休教师，退休前两年聘用给予特殊待遇，发挥他们在专业建设、教师帮带、科研申报等方面的作用。

二是提前启动2024年教师职称聘任工作。为迎接转设，提前启动2024年教师职称聘任工作，重点是高级职称教师的聘任。改革学校高级职称教师的学术水平与技术能力评审，分校内组织评审和外送评审。申报高级职称的教师只有通过校内组织的评审，才能有资格外送评审。通过校内组织评审的高级职称教师，享受同级别待遇，需三年内通过外送评审。今后博士津贴，衡量重点放在是否取得高级职称，是否获得科研成果上。

三是持续加强对青年教师的关爱。青年教师是学校发展的未来与希望，青年教师强则学校强，学校发展就有后劲。学校需要持续助力青年教师成长。全力备战第六届上海高校青年教师教学竞赛；合理规划用于师资队伍建设的政府专项扶持资金，使有限资金产生更大效益。

六、常态化开展教职工思想政治和师德师风建设

学校将常态化开展各类师德师风建设活动，引导广大教职工践行社会主义核心价值观，争做“四有好老师”。

一是持续开展师德师风建设“三个一”活动。落实市教卫工作党委有关开展师德师风建设的精神，组织“一次知识竞赛”，开展“一次专题讲座”，举办“一场师德讲坛”。（牵头部门：教师工作部）

着力打造“一个主阵地”。将“教职工午间课堂”与教师专业发展项目“名师工作坊”、“博士沙龙”、“学术星空”等有机融合，构建师德集中学习常态化实践模式。（牵头部门：教师工作部）

不断发挥工会的桥梁和纽带作用。千方百计凝聚人心，千方百计助力教师职业成长，千方百计为教工排忧解难；进一步健全和完善教代会提案制度，推进学校民主管理水平；；适时成立老干部处，负责他们的健康和养老。（牵头部门：工会）

七、加强毕业生的教育管理

2024届毕业生3193人，其中363名毕业生考研，737名学生走读。今年的毕业生人数多，面临安全难把控、就业工作量大等特点。围绕毕业生工作，以教育学生做人主线，坚持时代特征与天华特色相结合，引领带动全校学风建设。（牵头部门：学保处）

一是高度重视，精心组织。抓思想引领，主动深入到毕业生宿舍、班级和毕业学生之中，及时了解毕业生在学习、生活、心理等方面的动态信息，摸清就业情况和存在困难，抓细节、抓效果，做好毕业教育思想引领，引导学生有序返校、离校；抓教育合力，充分调动辅导员、专业教师和学生党员、学生骨干、寝室长等各级学生力量，形成育人合力，确保毕业生教育落到实处。

二是全力帮扶，守护平安。管控好毕业生在校外见习、实习工作。辅导员动态了解毕业生的实习、见习情况，做好在外住宿的毕业生动态安全管理；全方位做好困难毕业生的结对帮扶工作。对于毕业生中难就业、有身体和心理疾病的学生，要做好结对帮扶的方案，主动靠上去关心、指导，做好心理疏导。

三是创新形式，营造氛围。组织开展感恩母校系列活动，运用学生喜闻乐见的方式，增强毕业生教育活动的吸引力和感染力激发毕业生爱校荣校之情、感念师恩之心和报国成才之志；做好毕业生学位授予、毕业典礼大会的筹备工作，学校统一计划，以二级学院为单位组织实施。

八、系统推进第二课堂育人体系建设

习近平总书记强调，“要重视和加强第二课堂建设，重视以文化人和实践育人”。高校第二课堂是培养德智体美劳全面发展时代新人的重要载体。要围绕第二课堂，紧贴“三抓三坚持”的育人特色，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会思想铸魂育人，全面落实立德树人根本任务。（牵头部门：学保处）

一是巩固中英文辩论训练的成果，努力提升辩论训练层。要因材施教、落实责任、注重研讨；要通过组织辩论竞赛、邀请毕业生现身说法等方式，总结辩论训练的成果，细化辩论训练课程教育体系。

二是细化经典阅读的学习方案，提升学生的文化素养。完善经典阅读的课程体系，根据课程安排每学期组织导读、学习交流和规定书目的学习；组织校院两级经典阅读的演讲比赛，丰富经典阅读的学习形式。

三是规范早晚自习的管理，促进校风、学风的养成。根据年级、学生的英语水平对早晚自习进行分级、分层管理；规范《天华教你学英语》的视频播放与教育学习，通过周考、月考巩固英语的学习成效。

四是推进大学生社会实践工作，增强学生社会责任意识。整合新资源、激活新动力，组织学生参与社会实践和志愿服务活动，做好重点社会实践项目的培育孵化，以“文化拥军”为切入点把军旅文化融入艺教实践之中。

九、加强“兵教师”队伍建设助力校园安全

保障学校安全是开展一切教育教学工作的基础，学生的健康成长是落实以人为本、构建文明校园的基石。副辅导员“兵教师”队伍是维护校园安全的重要力量，学校要继续发挥这支退役军人力量，构建全方位安全防控体系。（牵头部门：学保处）

一是构建“大安全”工作格局。树立大安全观，全面关注校园政治安全、生产安全、消防安全、食品安全、心理安全等各类安全工作，落实各部门（二级学院）安全工作领导责任制、工作人员岗位制，坚决杜绝各种人身事故，严防意识形态与网络舆情发酵，维护正常的校园秩序。

二是发挥“兵教师”队伍作用。切实加强副辅导员这支“兵教师”队伍建设，要落实岗位责任。根据春季新招学生情况，适时从部队招聘相应数量的优秀退伍士官，不断完善副辅导员岗位配备。要助力职业发展。进一步完善激励机制，鼓励与支持“兵教师”走专业化和职业化道路。要扩大社会影响。认真组织工作总结，及时宣传“兵教师”教学、管理的经验做法，以品牌效应不断提升学校形象。

十、完善管理制度保障后勤安全

加强与后勤部门沟通协调，有效提升服务保障水平，促进学校物业、学生公寓服务质量和食品安全形势的持续改善。（牵头部门：行政处）

一是加强物业安全措施。不断完善后勤安全应急预案，定期组织物业保障人员安全教育，明确岗位责任，细化工作流程。

二是加强食品监督管理。进一步加强食品安全监管力量，健全管理组织体系，不断完善日常监督检查制度，及时解决食品安全的突出问题。

各位干部，新学期党委将准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，集中精力把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，高举红旗，紧接地气，将党委工作与天华的未来发展紧密衔接，与天华的各项重大工作紧密衔接，与天华的校风、教风和学风紧密衔接，与天华的民生福利紧密衔接，用全部的激情和智慧，积极配合学校行政和监察委工作，紧密围绕学校大局，团结拼搏，锐意进取，让天华的教育事业充满生机和活力。