上海师范大学天华学院

2022—2023学年度第二学期学校行政工作计划

2023年2月24日

学校教学行政系统，要以党的二十大精神为指引，继续围绕董事会工作纲要的目标要求，坚持高质量内涵发展的总导向，扎扎实实埋头苦干，持之以恒地把董事会提出的各项战略任务，及时分解分工，细化为“施工图”，转化为“时间表”，奋力保持学校的事业发展、教师发展、教学质量、管理质量蓬勃向上。

本学期的工作要点可归纳为五个方面，突出“10个重”。

第一方面，重口碑，重公认。

这是针对全校工作的要求。

在政府、社会和同行心目中，普遍认为天华办得不错，管得到位。

本学期，面对学费上涨，我们的招生优势在哪里？靠口口相传，信息社会需要网络舆论点赞。我们既要有“一小一老一新”的专业自信，更要有坐不住的自知之明。学校口碑决定了招生分数排名攀升，也可决定学费价格，天华形成的育人文化美誉度，国际课程性价比，永远是广大考生选择的内在驱动与价值取向。

本学期，在维护学校形象方面，我们要着力做好以下工作。

一是全力以赴抓好招生。要精心策划、有针对性地投放各专业在上海及各外省市的招生计划，组织好线上线下的招生宣传，抓好春考、专升本与三校生的校测组织。

二是高度重视上级的评审检查、考察来访，以及在各种场合的交流发言，关注校风环境、材料准备与接待细节，留下良好的天华印象。

三是加强师德师风建设，弘扬奋发向上正能量，在党委的领导下，杜绝各类意识形态风险、舆论风险与安全事故发生，切实让大学生在天华校园有归宿感、安全感、收获感与成功感，让家庭感到把孩子送进天华，具有发展成长的适宜性、充分性和有效性。

第二方面，重质量，重排名。

这是针对二级学院与教学科研条线的要求。

口碑来自质量，排名影响公信力。质量与排名落在专业课程建设上，落在国际交流的成效上，落实活力课堂创新上，落在因材施教上，最终落在毕业生的质量上。本学期，全校要抓好几项重点工作：

一是活力课堂展示馆建设。活力课堂教学改革，已成为天华打磨青年教师成长的重要平台。本学期，我们要把历年取得的宝贵经验、丰富形式、重要业绩总结出来，学生自主学习的主题更集中、更持久，课程与课堂更具显示度、影响力与吸引力。

二是抓好毕业生就业工作。人才培养的业绩以毕业生就业升造为标志。开学之后，就业系统要发动起来，能早尽早，能快则快。参照去年做法，充分制订各专业切实可行的工作台账，组织各方联动的毕业生推进会议，增强就业指导的针对性与符合度。

三是优化提升评估达标数据。继续优化独立学院转设硬件软件条件，尤其是师资队伍建设。扬长补短，填补空白，进一步提升分类评价指标的得分排序。

第三方面，重成果，重业绩。

这是针对教师而言的要求。

为构建教师发展的薪酬待遇激励组合体系，学校董事会可谓费尽心力，在日常的普遍性薪酬基础上，建立了年金与年底红包制度，较大幅度上调了课时费。实施了星级教师的重点性调资，包括工作满8年、高级职称、活力课程星级教师等。

上学期，兑现了科研积分的成果性奖励。本学期，要进一步优化奖励办法，并将修订教学奖励办法，加大对教师参加教学大赛，指导学生参赛获奖的嘉奖力度。

去年底，董事长建议，统一全校博士的特殊性津贴，每月给予4000～8000元，有工作经验和突出贡献者可突破；对教学名师的荣誉性激励，经学校研究也进行了上调，包括从预备级到三级二级一级，分别给予1500，2500，3200，4200元的激励工资。此项教学名师政策，鼓励教师可不从政、不走管理岗位。中层以上干部不参评。

从重点性星级调资到特殊性博士津贴，从教学名师激励到科研参赛奖励，从苦劳兼顾到功劳倾斜，以上的系列举措，归结于学校董事会重视师资队伍建设，体现了功绩评价与功绩累积的统一，把提升师资水平看作是高质量特色化发展的根本。

同样，给待遇是有考核压力要求的，前面说的重口碑与重公认，重质量与重排名，是靠教师实力说话的，是看科研成果、看教学业绩、看重大比赛的。为此，各二级学院的教学科研要动起来，实起来，强起来，压实主体责任。师资的教学与科研成果的油门要踩下去，科研立项要与课程改革、参加大赛互为支撑、三位一体，要以看得见的成果转化与业绩指标作评价、论英雄。本学期，尤其强调20多位已担任硕导的角色要进入，我们将会同上师大研究生院、民办高校强师工程等单位，制订年度考核工作要求。百名博士的作用要发挥，在科研积分、职称晋升等方面，都设有硬杠杠。

第四方面，重提升，重服务。

这是针对管理职能部门的要求。

各处室要自觉主动接受监督，积极回应群众关切，以更高标准、更严要求解决师生急难愁盼的问题，用心、用情、用力回应师生诉求。

一是注重数字化管理的提升。开学后，我们将组织相关讲座，重视chatGPT深度学习的运用。经费报销、日常运行、教学管理的信息化、智能化呈现标志要提升，依托智慧校园与可用平台建设的财务预算、资产管理更加精准、节约与高效。

二是注重文书档案的提升。全校内部质量保障体系的标准与流程更为明确清晰，全校上下要更加注重图片、视频的积累，注重汇编本、上墙展示工作。这不是形式主义，而是持续滚动、积累沉淀。

三是注重主动服务的提升。服务的质量与形象，来自为人处世的主动性。面对师生的需求，各职能窗口，要主动起身相迎，主动招呼开口，主动询问难题，主动提出解决方案。本学期，要主动争取政府专项资金的更多支持，做好儿童实训中心与学前博物馆的提级建设，加强新专业实验实训室的设备添置，启动田径场、篮球场、排球场等场所的修缮工作。

第五方面，重实干，重反思。

这是针对干部作风说的要求。

习近平总书记在春节团拜会上指出：“新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”

本学期，恢复组织干部学习会的优良传统，各级干部要争做反思进取的表率，养成深度学习的习惯，深入实践的习惯，深刻反思的习惯，加强自身学习与能力提升。本领不能仅停留在找问题、编文本、讲故事，而是要实实在在地攻关克难。

一是攻克师资发展难题。我们的教师成名成家的功底功夫，扪心自问差距在哪里？牢牢抓住师德、师能、师智齐头并进，课题、课程、课堂联动进阶。

二是攻克产教融合难题。我们的人才培养、科学研究与社会服务，应用型是主要特征，产教融合是重要手段，这也是我们分类评价存在的短板。横向课题与发明专利、成果转化是本学期要考虑的突破方向。

三是攻克因材施教难题。要杜绝一考定结果的倾向，注重对学生学习的过程评价、多维评价、进步评价，塑造学得到、学得好、发展好的良好环境与氛围。

亚当斯密说过：如果一个人的工作，永远不遇到困难，就不会寻找解决困难的方法，于是他的认识、思想等综合能力就很难提升。习总书记在党的二十大中号召全党要发扬斗争精神，基层的斗争精神，要求我们党员干部在风险和困难面前不畏惧、不退缩。

莫道君行早，更有早行人。希望全体干部开学伊始，任何事情要赶早。上课要赶早，工作要赶早，谋划要赶早。赶早帮助我们掌握工作主动权，去争取更大胜利！

根据董事长的要求，经行政班子与二级学院院长2月22日集体研究讨论，从上述10个重中，梳理归纳出行政系统本学期要干的10件实事，希望各二级学院、各部门结合自身实际，制定好新学期重点工作计划。

1.组织干部教师ChatGPT学习讲座，加强新技术的运用意识。

2.继续选送20名左右各学科的骨干教师，到上海各高校担任硕士生兼职导师。

3.保证1000名专升本招生计划，宣传天华办学理念，编写考试大纲。

4.深化国际合作课程建设，努力恢复外教来校授课的活跃氛围。

5.申报退伍军人等培训项目，积极开源，增加二级学院的社会服务效益。

6.汇编办学特色亮点与教育教学成果，为转设评估夯实基础材料准备。

7.完成活力课堂成果展示馆建设，升级观摩教室设施设备功能。

8.做好儿童实训中心、各专业实践场所的提级建设，筹建学前教育博物馆。

9.启动田径场、篮球场、排球场的修缮工作，启用东大门新快递站。

10.修订教学成果奖励办法，大幅提高师生参加各类大赛的嘉奖力度。