本学期正值全党上下深入推进党史学习教育之际，学校开创“十四五”事业规划良好开局、加快独立学院转设的关键时期，党委将准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，全面贯彻落实中央和市委关于深化新时代教育评价改革的重大决策部署，集中精力把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，牢牢把握学校转设的发展契机，以深入开展党史学习教育为主线，以立德树人为根本任务，认真落实董事会的重大决策，把握办学方向，集思广益，凝心聚力，持续推进天华学院高质量发展。

一、规范中心组党史学习，提升党员干部理论素养

以党委中心组学习会为主平台,带动基层学习教育活动,优化学习机制，全面推进党史学习教育，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。根据党史学习教育方案和党委中心组学习计划，本学期中心组继续围绕党史学习教育，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力。

1.分阶段抓好学习重点。本学期中心组党史学习分两个阶段：从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在“七一”庆祝大会上的重要讲话精神，学习“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，深化党史学习教育；从党的十九届六中全会到总结大会，深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。

2.分层次抓好学习组织。围绕党史学习教育，有序组织好党委中心组理论学习的安排，营造和带动学校党史学习教育氛围。根据年度《党委理论学习中心组学习计划》，做好学校理论学习中心组的会议通知、资料发放、学习记录、简报汇报、情况上报、工作总结等工作，为中心组学习提供全面服务，确保出席率，扩大覆盖面。

二、实施基层党建质量工程，提升服务发展大局能力

认真学习并积极贯彻第二十七次全国高校党的建设工作会议精神，推进党建与事业发展深度融合。进一步强化院系党委会、党政联席会议议事规则；进一步加强对各层面党建工作的规范建设、内涵建设，帮助基层党建工作者克服形式主义、事务主义；进一步调动党务干部的工作积极性，助推党务干部的职业发展，提升服务党建工作能力，以党的基层组织建设为重点，全面推进基层党建质量提升工程。

1.实施建党精神“赋能”计划。采取专家讲座、围坐研讨、自学交流等多种方式，组织各级党组织和全体党员学习伟大建党精神，学习党的历史和党建理论。

2.实施基层党组织“双创”计划。对照党建督查的要求，争取在我校立项创建1至2个党建工作标杆院系、2-3个党建工作样板支部，调动二级学院党组织做到“五个到位”，激发基层党支部做到“七个有力”，推进基层党建工作优质发展。

3.实施党员“先锋”计划。通过榜样引领，开展“结对责任制帮带行动”和“党员先锋建功行动”，聚焦师生员工的操心事、烦心事、揪心事，让我校广大师生党员在扶弱帮困、教学科研、管理服务、学习生活中发挥先锋模范作用。

4.实施党务工作者“红领”计划。借助外部平台和校内力量，加强党支部书记、专兼职组织员培训，提升党务工作者业务能力。

5.实施党建工作“筑力”计划。加强学校党建服务中心、宿舍党员工作站等阵地建设，强化支撑保证，提升基层党建活动质量。

三、补齐师资数量短板，提升人才服务保障水平

为确保年底学校转设评估顺利通过，根据学校董事长指示、学校人事人才推进工作小组的要求，在上学期梳理师资队伍的负面清单，落实、整改的基础上，本学期将继续推进师资数量和档案的建设，为学校战略性发展提供坚强的人才保障。

1.继续推进师资队伍达标建设。以定编、定岗、定员的“三定”工作为抓手，在数量和质量上力争双达标。人事处将会同各二级学院精确锁定每个专业的教师名单，形成各二级学院各专业师资分布图，梳理各专业师资队伍的数量和高级职称数，督促、协助各二级学院补齐师资不足和短板，确保每个专业的专任教师数量不少于7名、高级职称教师保证至少“一正二副”。同时，要推进和完善“双师型”教师队伍建设，督促无教师资格证教师参加下半年的教师资格证理论考试和面试。

2.继续完善教师各类档案资料。加强师资档案管理，能够有效地反映教师能力、记录教师的特点，展示教师的专业技术水平，促进教师队伍建设发展。本学期人事处将会同各二级学院完善教师档案资料，包括个人履历表，学历、职称、教师资格证、退休证、获奖证书复印件等，形成“一人一档”，并向数字化方向发展。

四、优化教师发展措施，提升教师综合素质能力

教师是教育教学的组织者和实施者，事关教育教学质量。学校要实施青年教师为主体，高端梯队重点的人才强校战略，聚焦更多行动和实践，更大限度地调动教师的创造性与主体积极性。

1.做实做细新教师培训工作。本学期将有近35位新教师入职（含上学期已上班的）。为使新教师能及时了解学校的办学思想、办学理念，迅速融入学校；了解教学的基本规律，掌握基本的教学方法与技能，上好每一堂课、每一门课；树立为民办高等教育事业奉献智慧和才华的雄心壮志，领会作为一名教师应具备的基本职业行为，人事处将会同教务处、教师工作部等对新教师进行为期近3个月、4个阶段的入职培训。

2.组织长三角民办高校教师教学技能大赛。人事处将会同教学部门积极组织有潜力的教师报名参加今年（第三届）长三角民办高校教师教学技能大赛，做好校内选拔、赛前的专家辅导、视频拍摄，以及比赛期间的其他服务保障工作，争取优异成绩。

3.继续组织师德讲坛和教师“课程思政”建设培训。教师工作部将聚焦“新时代上海高校教师职业行为十项准则”，开展师德师风常态化建设。本学期要继续开展师德讲坛活动，以“最美天华人”为主题，围绕学校历史发展中涌现的师德典型和校园文化特色，组织本校师德标兵与全校教职工分享他们与天华风雨兼程、共同成长的最美师德故事；邀请上海高校师德典型，讲述上海高校教学名师大师、一线教师等优秀教师和教育工作者的师德故事；开展“课程思政”与师德一体化建设，邀请校外名家，分享“课程思政”建设的经验与体会，有效推动我校教师的“课程思政”建设水平

五、调整兼职待遇标准，提升教职工工作积极性

适应学校发展的需求，进一步完善学校重点性、普遍性和特殊性“三结合”的薪酬待遇制度，发挥学校薪酬待遇在同类高校的竞争力和吸引力，保障教师的基本权益。

1.调整教职工兼职补贴标准。由于工作需要，教职工中存在众多工作兼职，如部门助理、专业主任、总支或直属支部副书记及其委员、支部书记及其委员、工会委员等，兼职补贴标准多年未调整，一定程度影响了教职工兼职的积极性。本学期人事处将在充分听取各方意见、测算支出增加情况，草拟调整各类兼职补贴标准的方案，报学校人事委员会酝酿、讨论。在基本成熟后，报学校常委会和校务委员会通过，力争从本学期开始让教职工兼职工作享受新标准。

2.研究专职思政岗位津贴方案。贯彻上级文件精神，各部门联手研究制定专职思政课教师和专职辅导员等思政岗位津贴落实方案，切实保障思政岗位津贴管理规范、发放到位，增强思想政治教育工作岗位的吸引力、荣誉感，提升学校思想政治工作质量和水平。

六、统筹迎新工作安排，提升新生教育质量

根据教委有关开学指南的要求，结合校园常态化疫情防控形势，以宣传天华、展示天华为目的，组织全校力量以崭新姿态、新面貌、新标准做好迎新工作，确保学校转设之际，迎新工作平稳有序。

1.组织好新生报到和入学教育工作。根据防疫要求，制定详细的迎新报到方案，报到接待、校园环境布置、安全管理责任到人，分工明确，确保迎新报到程序规范，有温度，有情怀，真正做到学生安心、家长放心。要采取校、院、班三级教育网络，做好新生的专业教育、校规校纪教育、爱国荣校和职业生涯规划教育等，让新生能够从生活上、学习上、思维方式上尽快地完成从高中生到大学生的转变，建立学校认同感、专业认同感；组织新生编写大学四年学习规划，树立正确的大学学习规划，职业生涯规划。

2.开展好新生大学校园适应工作。五育并举，同步推进，通过主题班会、辅导员下宿舍、班助理帮带等让新生能够尽快适应大学生活，从生活上、学习上、思维方式上尽快地完成从高中生到大学生的转变；开展丰富多彩的校园迎新主题活动，建立对学校的认同感、专业认同感；加强对新生的安全教育，组织新生开展大学生安全网络教育考试；组织新生疫苗接种工作，尽快适应学校防疫要求。

3.开展谈心摸底工作。为更有针对性地做好新时期新阶段新生的教育和管理工作,通过新生体检、谈心谈话、家校联系和心理普测等方式，对新生身体底数、思想底数、家庭底数、贫困底数、性格底数进行了解和排摸，尽早建立重点关心学生档案，制定帮扶计划，“托底”及时跟上，“兜底”一个不漏。

七、加强心理咨询中心建设，提升心理健康教育水平

为加强学校心理健康教育与咨询工作，学校招聘专职人员，改变原心理咨询师兼职管理了模式，切实发挥心理健康教育实效。本学期，心理咨询中心将进一步优化工作体系，形成心理健康教育与重点关心学生问题预防与管理的干预体制，为学生心理健康保驾护航。

1.加强专职心理咨询队伍，完善制度保障。本学期拟招聘1-2名专职学校心理咨询师，加强校心理咨询室专业力量，修订《大学生心理危机预警与干预方案》、完善我校大学生心理档案机制、规范各类文档、严格遵守保密原则，完善心理咨询室硬件设施，加强环境布置，确保心理健康教育的有效开展。

2.排摸“重点关心学生”，落实三级网络帮带。由校心理咨询中心牵头，各二级学院配合，通过建立“重点关心学生”的心理健康档案，做好情况摸底、心理健康测评、专家评估以及常态化心理辅导等系统工作，特别是有重大心理障碍或问题的学生,整合学校与社会资源、加强心理疏导、提供支持系统。加强重点关心学生的跟踪与管理机制。

3.开展常规心理辅导工作，提供有效心理支持。完善线上与线下心理咨询的预约流程，做好学生的接待来访、咨询以及心理咨询记录与个案分析；强化医教结合功能，与嘉定区精神卫生中心合作，邀请专家组在心理咨询、心理危机干预等方面的督导与培训，提高对严重心理问题、心理危机处理的专业化水平；加强宣传教育，开展迎新季“逐梦天华，从心起航”心理健康教育、“防疫心守护，温暖你我他”专题教育，举办心理委员风采秀比赛等多维度教育来提高学生的心理健康水平。

八、改善教师公寓和日常福利，提升教职工获得感

充分发挥工会的桥梁纽带作用，在建机制、强功能、增实效上下功夫，构建起联系广泛、服务多元的工作体系，不断提高广大教职工的获得感。对于涉及教职工切身利益的政策要不厌其烦多宣传普及，特别是多重医疗保障的内容和实施流程，要人人知晓。

1.增加教师公寓数量，进行分类管理，提高使用效率。协助校办和行政处，完成教师公寓的整体更新扩充和床品用具等更新换代，满足教职工临时住宿需求。按照常委会要求，进一步修订教职工集体宿舍和公租房的管理规定，提高宿舍的使用效率，切实发挥教工宿舍和公租房周转用房的作用，着力解决引进人才和新引进未婚教职工的住房实际困难。

2.梳理完善教职工福利，提高幸福感。对标《上海基层工会经费收支管理实施办法》和《上海市总工会关于印发〈上海非公有制企业工会经费收支管理实施办法〉的通知》文件精神，进一步梳理完善提高现有的教职工福利。比如，提高生日慰问标准，提高特殊困难的教职工帮困力度，提高患大病职工的慰问标准等等，让教职工体会到与学校共发展的成果，感受到“家”的温暖。

九、组织召开团代会，提升学生自我管理水平

青年强，则国家强。共青团工作是学校党群工作的一条重要战线，也是高校育人工作的一部分，是大学生思想政治工作和团干部实现自我教育、自我管理、自我完善的重要组成部分,共青团组织是青年学生成长成才的摇篮。党委将就青年工作问题专题研究一次。本学期学校第四届团委已满5年，学校团委拟于10月份召开第五次代表大会，回顾过去五年工作，选举产生新五届团委会委员。

1.通过团委换届明确未来发展定位。团委将根据团章、《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》等有关规定，对各项工作任务的完成时间节点作出明确规定，确保大会筹备工作的高效、全面开展。通过换届，明确下一步工作方向，在未来五年围绕思想政治引领工程、基层团组织活力提升工程、校园文化建设工程、青年创新创业发展实践工程等方面，奋力谱写天华共青团工作的新篇章。

2.组织团代会系列活动。重点开展“青春寄语”、“我与团旗团徽最美合影”等专题活动，献礼团代会，进一步汇聚青春力量，助推团建再升级。通过团代会，熔青年力量，铸精彩未来，号召全校广大团员青年在校党委和上级团组织领导下，以更加坚定的信念、宽广的视野、昂扬的状态、优良的作风为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

3.开展营造爱党爱国爱军荣校教育。青春心向党，建功新时代。要进一步弘扬与夯实我校学生“爱我国防、铸我长城”意识，坚定理想信念与青春之志，在大学生群体中厚植爱国主义情怀与崇军尚武基因，营造爱党爱国爱军荣校浓厚氛围。组织参加全民国防教育日----“九一八”爱我国防主题活动，学生方阵参加活动议程中的国旗班与学生军训方阵（分列式）汇报。

十、对标学校发展需求，提升后勤服务保障能力

后勤体系是学校教育管理的一个重要的组成部分,也同样担负着为国家更好地培养人才的重要任务。本学期，学校后勤系统本着高标准、高质量、高效率服务原则，对标对表上级要求和学校发展需求，树牢责任意识，不断促动服务提档升级。

1.实现学校低值易耗办公用品的电子化管理。本学期，行政处将以低值易耗品的管理为突破口，发挥阿里钉钉平台软件的强大功能，开发专用管理软件，实现低值易耗品的录入、汇总以及线上申领等工作，以此规范办公用品的管理和流程，避免铺张浪费，节约成本，提高办公效率。

2.完善垃圾分类的常态化管理工作。积极响应垃圾分类政策，用好垃圾分类专项经费，实施全校生活垃圾和餐厨垃圾实行定点、定时投放，安排生态文明志愿者定时定点值班，从源头上堵住乱投放行为；加强宣传教育，倡导师生自律自我管理，养成垃圾分类习惯，主动参与，自觉行动，助推我校文明校园，绿色发展的新时尚。

新学年，新起点，党委将在校董事会的领导下，弘扬伟大建党精神，围绕学校转设大局，把好政治方向，把好服务面向，把好价值取向，团结拼搏，锐意进取，为天华教育事业的高质量发展贡献智慧和力量。

中共上海师范大学天华学院委员会    

2021年9月1日